Taller 2

Fundación Inti Huasi “Casa del Sol” | Pedagogía Waldorf Bogotá

Las energías que se han liberado del proceso de formar el cuerpo ahora despiertan al mundo subjetivo de las emociones: asombro, lástima, alegría, ternura y tristeza.


 Al ingresar a segundo grado continúa el proceso de lectura y escritura, y aparecen las series numéricas que saltarán, recorrerán, tejerán y pintarán para descubrir las figuras que estas repeticiones rítmicas encierran. Dejan las agujas de malla después de haber terminado el estuche para su flauta y luego en este año se encuentran con el crochet y hacen una bolsita que se inicia con colores oscuros hasta llegar a colores más claros.

La literatura de cada una de las culturas contiene fábulas que muestran las características animales del hombre. Las imágenes que hallamos en esa literatura hablan a las mentes de los niños permitiéndoles formar sus propias imágenes internas, de manera que no se tenga que moralizar con ellos.


La dinámica escolar transcurre entre la clase principal (matemáticas y lenguaje) y las clases de música, manualidades,
diseño de formas, pintura y además entre colores, imágenes, cantos, lanas y juegos.


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